Du solltest wissen, dass eine Diplomarbeit einen Abschluss eines Studiums mit unzähligen dieser Arbeit vorausgegangenen Prüfungsleistungen „deckelt“. Nicht mehr, nicht weniger.
Ich kann aus Erfahrung berichten, keine einzige Lehrveranstaltung zu wissenschaftlichem Arbeiten besucht zu haben. Nicht, weil es mich nicht interessiert hätte – die Fakultät hat sowas gar nicht angeboten. Und noch bis vor ein paar Jahren, mehr als zehn Jahre später, war an dieser Fakultät noch immer keine solche Lehrveranstaltung angeboten worden.
Und im wissenschaftlichen Bereich herrschen ohnehin beinahe von Fakultät zu Fakultät andere Regeln. Auch heute noch.
Das ist sicher suboptimal, aber noch immer Realität an Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
Du solltest selbst am Besten wissen, dass erst mit dem Doktorat der wirkliche Schritt in die Wissenschaft gemacht wird. Dabei entscheidet sich ein/e Studierende/r dafür, etwas zu erforschen, wofür Doktorwürden angestrebt werden. Wesen eines Doktorats ist die Dissertation, Wesen eines Diplomstudiums ist nicht die Diplomarbeit, sondern sind die unzähligen Prüfungsleistungen im Verlauf der Ausbildung eines jungen Menschen. Das ist wohl unbestritten. Solange eine Diplomarbeit, Master-Arbeit oder Bachelor-Arbeit eine Pflichtübung eines Studiums zur fachlichen Ausbildung eines jungen Menschen darstellt, sollte dabei ein anderer Maßstab angesetzt werden, als bei jemandem, der ein Doktorat in Angriff nimmt und damit bekundet, der Wissenschaft eine Leistung erbringen zu wollen.
Das sollte doch auch Dir einleuchten und ich denke, dass Du das im Grunde genauso siehst. Studenten, denen nie gelehrt wurde, was wissenschaftliches Arbeiten bedeutet, Jahre später mit Plagiatsvorwürfen anzuprangern, empfinde ich als schäbig und falsch. Die Qualität einer Bachelor-, Diplom- und Masterarbeit hat der jeweilige Betreuer zu beurteilen, nicht die Öffentlichkeit (auch nicht bei KHG!). Eine Dissertation sollte immer von einem Fachkollegium begutachtet werden, nicht von einer Einzelperson.
Ich hoffe, Du teilst zumindest innerlich meine Meinung.

Alles Gute nach Dresden,
S.

Lieber Andreas,
ein interessanter Punkt. Wie/wo ziehen wir die Grenze? Sind wesentliche Plagiate bei Seminararbeiten noch mit einer zweiten Chance verbunden, bei Diplomarbeiten aber nicht mehr (so würde ich das etwa sehen)? Oder können wir auch bei wesentlichen Plagiaten in einer Diplomarbeit eine zweite Chance geben, aber dann nicht mehr bei Doktorarbeiten? Sollen wir am Ende sogar bei plagiierten Doktorarbeiten einen zweiten Anlauf in der Wissenschaftskarriere gestatten, aber dann wirklich nicht mehr bei Habilitationen?
Meiner Einschätzung nach ist die Grenze auf der Bachelor-Ebene erreicht. (Das Argument ist: Solange ein Studierender in der Grundausbildung ist, muss man ihm bei Plagiat klar machen, was er getan hat, und er soll eine zweite Chance bekommen. Wenn er aber in einer akademischen Qualifikationsschrift ab der Bachelor- bzw. Magisterebene plagiiert, sollte eine akademische Karriere nicht mehr möglich sein, denn er hätte die wissenschaftlichen Spielregeln schon vorher beherrschen müssen bzw. nicht den Grad erschleichen dürfen.)
Im österreichischen Universitätsgesetz unterscheiden sich übrigens die Formulierungen, was der Anspruch einer Diplomarbeit und der einer Dissertation ist, graduell (Quelle: http://kommentare.rdb.at/kommentare/contentVersions/ug/5/ug_p0051_normtext.html):

„8. Diplom- und Masterarbeiten sind die wissenschaftlichen Arbeiten in den Diplom- und Masterstudien, die dem Nachweis der Befähigung dienen, wissenschaftliche Themen selbstständig sowie inhaltlich und methodisch vertretbar zu bearbeiten.“

„13. Dissertationen sind die wissenschaftlichen Arbeiten, die anders als die Diplom- und Masterarbeiten dem Nachweis der Befähigung zur selbstständigen Bewältigung wissenschaftlicher Fragestellungen dienen.“

LG
sw